新湖南客户端３月３日讯（通讯员：申学峰　阳健波）３月１日下午，隆回九中初中部召开了２０２２年中考总结表彰暨２０２３年中考备考研讨会，聚焦精“备”之道，凝心聚智而研，向课堂教学要效率、要质量，合力答好“双减”卷。

隆回九中校长隆建华、党总支书记范青友和初中部全体教师参加研讨会。研讨会由该校教学副校长刘琦主持。刘琦宣读了学校《关于２０２２年中考的表彰通报》。伴随欢快的颁奖曲，学校领导为优胜班主任、优胜教师颁发了荣誉证书。

隆建华校长以“‘双减’视域中，核心素养在课堂的生成”为题作了主题报告。他用“四大亮点”“三个不足”总结了学校２０２２年中考情况。他强调，教师要以“双减”视域、核心素养、课堂结构为三条线索，培养学生的核心素养、关键能力。他指出，教师要强化压力意识，深化业务学习，把握命题动向，明确工作目标，深研复习教学，精耕课堂，实现减负增效。

郑小倩老师以“面向全体，宽严相济，做学生成长的陪伴者、引领者、见证者”为题，分享了初三班主任工作经验。她提到班主任工作，初一严、初二紧、初三放。面对初三的特点，她表示要陪伴学生成长、引领学生成长、见证学生成长，以德立身、以德施教、以德育德。

语文组王娟、数学组孙小娥、英语组刘俊潇、文综组胡爱花、理综组罗伟等教师先后代表本教研组汇报了组内关于中考备考之道的探讨。他们提出要知变化、明要求、稳推进，应潜心研读课标和教材，悉心了解学情，精心选题、组织、加工，推进二轮、三轮板块教学，实现组内资源共享，全面提高学生素养。

范青友书记对６位教师的分享逐一点评，他强调，做教师要且“教”且“研”，做有思想、有情怀、有艺术的教师。他表示，在“双减”视域中，中考备考要把握４个关键词：形势、据实、反思、纯洁。他希望各教研组在实践中深度思考怎样做到“减”，如何实现“增”。