“教育家精神，今年频频在不同场合出现，是教育高频‘热词’。今天，我想和同志们探讨三个问题：教育家精神是什么，为什么要弘扬，怎样弘扬。”近日湖南省隆回县第九中学党委书记罗慧聪在讲党课。

这是该校党委着力推进党组织生活走实走深走心的一个剪影。今年以来，该校党委以“一月一课一片一实践”为抓手，聚焦深化于学、内化于心、外化于行，将党建工作、师德建设、教育教学、文明创建等工作深度融合。截至目前，该校登台授课党员已累计100余人次，受众2万余人次。

聚焦深化于学，“微党课”有味道

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”面对鲜红的党旗，罗慧聪引领76名在职党员再次发出铮铮誓言。坚定响亮的声音回荡在大厅,这是对入党初心的回望，营造出浓郁的党课情境。

“教育家精神，是一座值得深度挖掘的‘教育富矿’，是引领教师不断收获职业幸福的源泉。”罗慧聪的党课以“以教育家为榜样 大力弘扬教育家精神”为题。他解读了习近平总书记关于教育家精神科学内涵的论述，勉励教师们守初心担使命。他结合学校实际、教师发展实际，分析了弘扬教育家精神的重大意义。他讲述了教育故事，阐述了把握教育家精神的实践路径。

15分钟的微党课，如缕缕阳光洒落党员们的心田，心中充满温暖。“知所以来, 思所将往, 方明所去。今天的微党课，真、趣、新之味扑面而来，有意义、有意韵、有意思，启迪我们做好新时代的教育。”青年党员卿艳娇在笔记本中写道。

“一课一片一实践”，学校坚持一月一主题。“微党课”，月月开讲，党委书记“示范讲”、支部书记“带头讲”、普通党员“轮流讲”，从“一人说”变成“大家讲”，以身边人讲身边事、用身边事教身边人，“微党课”有滋有味。

聚焦内化于心，“教育片”有力量

“‘做一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展。’这话让我很有感触，‘得其大者可以兼其小’，我教了37年，在教育的长河中只是一朵小小的浪花，却无悔……”老党员杨迪山在讨论中敞开心扉。

以“片”为鉴，让教育锻造硬核力量。微党课后，党员们观看了《归去来兮——黄大年》。该校党委用榜样诠释党的初心使命，用纪录片诠解教育家精神，打造声光电立体式教育，让教育走深走心。

“归去来兮，因为我对这土地爱得深沉。黄大年心有大我、至诚报国，爱生如子、甘为人梯。作为刚参加工作的我深信能在立德树人中找到归属感和人生价值……”青年党员阳拼在观看教育片后的讨论中说道。

“看教育片，我的心灵受到洗涤，感知着教育的真谛：爱生如子，甘为人梯。‘为国家培养人才，马虎不得。’……”学校第三党支部书记刘旭云说。

互动的思维‘碰撞’出智慧的“火花”，“火花”频频闪耀在会场。隆回九中党委依托先锋潮、“学习强国”、共产党员网等资源，常态化组织党员观看红色电影、纪录片、警示片，并开展讨论，让组织生活的“成色”更足，教育效果更好。

聚焦外化于行，“特色实践”有融合

隆回九中党委坚持在学中干、干中学，使思想上的“真经”实实在在转化为身上的能力、脚下的动力，不断提升学校党组织生活实效，不断发挥党员的先锋模范作用。

“学习状态‘三法宝’：埋头，看书走路低着头，不受外部环境干扰；素服，不穿着色鲜艳的衣服，杜绝心中一丝一毫的浮躁；三缄其口，对学习以外的事，不说，不说，再不说。”该校党委副书记、校长欧阳勇华在高三作励志讲座中送给学生“法宝”。

10月6日至8日连续三个晚上，为1900多名高三学生，欧阳勇华作了6场沉浸式讲座。讲座围绕“一道小学数学试题”“一所学校”“一位高中生”“一首歌曲”四个方面，在影像载体创设的真实情境中，以风趣的语言讲故事、列数据，激发学生自信、明确学习状态、掌握学习方法、知晓心理调节方法。讲座接地气、冒热气，快乐的笑声、雷鸣般的掌声不时响起。

学生之事无小事，一枝一叶总关情。党员们踊跃实践，班子成员月述职，年级部主任上示范课，后勤办好“五件实事”，党员争创管理、班主任示范岗，等等。隆回九中党委努力做到党课有味，“入脑”；榜样有力，“入心”，实践有融合，“入行”。